养德   开智   健体   立美   尚劳
您的当前位置是:万博娱乐场官网 >分校办学 >各项活动 > 兰州一中绿地实验学校“同课异构”课堂教学纪实

为有源头活水来——兰州一中绿地实验学校“同课异构”课堂教学纪实

发布时间: 2017-11-07   | 来源:本站原创 | 点击数:4014

改变课堂,教学改变。

教学改变,学校就会改变。

教学改革要通过课程的实施来完成,课程的实施要借助课堂来实现,课堂效果要通过师生合作探究来达到。所以对课堂教学形式的探讨、课堂教学质量的提高和课堂教学艺术的追求是每个教师的愿景,也是教育教学在新课程背景下对教师提出的新要求,更是教育新形势下对课堂教学赋予的新期待。

从2017年10月15日,历时三周,兰州一中绿地实验学校在七年级举行了语文、数学和英语的“同课异构”校级公开教学,并邀请了兰州一中本部的相关学科专家莅临指导。


本次课堂教学活动通过“说课――听课――议课”等环节全方位、多侧面地对七年级课堂教学进行了深度调研、认真评议,并提出了宝贵意见;承担本次公开课的各位老师态度认真,准备充分,理念新,功夫深,方法活,达到了预期的效果。

image025.jpg

本次课堂教学活动以“同课异构”为载体,以问题为抓手,以学生为主体,以合作探究为主线,层层推进,有序展开,重点突出,难点突破,预设与生成并重,讲授与探究共存,动静结合,繁简有度,为以后的课堂教学提供了成功的借鉴和参照,也为今后课堂教学的深度开展作出了准确的定位与指向。

就教学中如何说课,什么样的课是好课,什么性质的问题值得探究,课堂如何有效提问,如何让学生的主体地位有效体现,如何既让老师“趣、效、能”,又让学生“精、准、快”等展开了深入探讨,大家在评议中明确了认识,统一了思想,达成了共识,对教学的严谨性、规范性、学生活动的有效性和主动性等提出了明确的要求和目标。这一教学活动的开展,为破解教学难题、凝聚教学智慧、创新教学方式、激发教学活力提供了成功的案例,也为大家反思自我、改善自我、提高质量、不断学习注入了发展的动力。

 本次课堂教学活动是我校教学研究中的一件大事。它既是对七年级语文、数学和英语课任教师教学水平的检阅,也是对全校教育教学工作的助推;既是对课堂教学的评估,也是对课堂教学的促进。这一活动的开展,将对深化我校课堂教学改革、浓厚教研学氛围、促进教师专业成长、提升教师教育教学水平起到积极的催化作用。

只有在教学中不断探索,艰苦磨炼,用于追求,深入反思,才能产生新触动,孕育新思想,发现新问题,实现新突破。

 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

 教育探索永无止境,理想课堂永远在前方。对高质量课堂的构筑,无论从行动上还是理论上,我们仍在锤炼和打磨中,永远在路上……

      (供稿:兰州一中绿地实验学校)

陇ICP备05003023号