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春笋破土出,新芽吐绿来——兰州一中绿地实验学校“青年教师汇报课”纪实

发布时间: 2018-04-20   | 来源:本单位 | 点击数:8316

花红柳绿,草长莺飞,姹紫嫣红四月天。

2018年4月12日,兰州一中绿地实验学校在科技楼录播教室举行了“青年教师汇报课”活动。

本次课堂教学活动,是继上学期七年级“同课异构”后进行的又一重大教学教研活动,是对课堂教学的深度观察,是对新课程教学理念的自觉贯彻,是学生自主、合作、探究的积极实践。

本次活动组织规范,依据《兰州一中绿地实验学校课堂教学量化评分表》对课堂教学量化评价,同时邀请兰州一中总部相关领导及学科专家近距离观课,高质量评课;活动涉及了语文、政治、物理、地理、美术和历史等6个学科、七年级和高一两个年级四个教学班,有6位老师参加。


语文老师汶阳在《阿长与<山海经>》的教学中,循循善诱,层层展开,娓娓道来,引导学生从“初读阿长”到“细读阿长”最后到“情系阿长”,使学生从文字表面深入到人物情感,体现了扎实的专业基础;如果再能增加教师、学生声情并茂的朗读,一定会为课堂增色不少。


物理老师宗伯虎在《重力势能》的教学中,通过“滴水穿石”和“雪崩现象”引入课题,激发了学生的学习兴趣,整个教学过程由浅入深、思路清晰、语言流畅,主题突出,规律总结条理清楚,较好地完成了教学任务。如果能合理分配教学时间,并通过明确、递进式设问激发学生的求知欲,相信会更好地体现出学生的课堂主体地位。


政治老师张斌在《我们的情感世界》的教学中,引题自如,收束精彩,环节完整,不枝不蔓,注重与学生的情感交流,有较强的课堂驾驭能力;如果能在问题设置上更有针对性、教学手段更加多样化、教学语言更严谨准确,课堂教学一定会更具魅力。

美术老师蒲应霞在《色彩的魅力》的教学中,通过春天的美景引入新课,在一幅幅图片、一幅幅名画中让学生感受色彩、学习辨别,蒲老师注重学生实际,教学活动自然融洽,课堂气氛活跃积极;特别是课堂最后十分钟留给学生,让学生在优美的音乐旋律中用所学的色彩创作,让学生在创作中感悟生活、感受色彩的魅力。


地理老师郭维娜在《南亚》的教学中,备课深入,资料详实,课件图文并茂,教态自然、语言亲切、师生互动自如,特别是对教学中的突发事件处理淡定,充分展示良好的教师素养,教学效果良好;如果在今后的课堂教学中适时的穿插趣味、历史、人文等与地理相关的知识,不仅会活跃课堂气氛,而且会提高课堂的厚度与亮度。

历史老师张丹在《蒙古族的兴起与元朝的建立》的教学中,讲解清晰、透彻,史料丰富,准备充足,课堂流畅,能引发学生对历史学习的兴趣与思考,特别是能从容应对教学中的突发事件,并化被动为主动,很好的完成了教学任务。如果在今后的教学中能将情感交流与思维碰撞完美契合,定会大大提升课堂效能,拓展思维深度。

本次课堂教学活动对青年教师是一次教学汇报,也是一场教学展示,是一次教育教学质量的催化,更是对教学教研的升级,不仅对青年教师的成长意义重大,也对全体教师课堂教学水平的全面提高意义深远。

本次教学活动是提高课堂教学质量的抓手,为以后我校的课堂教学改革积累了鲜活的素材,提供了理论上和实践上的支撑,为课堂教学改革引来了源头活水;对青年教师专业成长,实现“一年合格,三年成才,五年成名,十年成家”的“一三五十”教师成长计划起到了积极的推动作用。

教学有法,教无定法。高效课堂的探索永无止境,魅力课堂追求永远在前方,只要我们不断学习,勇于实践,善于反思,课堂教学赋予我们的永远是新的……



供稿:兰州一中绿地实验学校教务处

文稿:宋峥、郭  燕

摄影:郭维娜、汶  阳

编辑:汶  阳

审核:邹振萍、郭燕


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